Centro de Recursos para a Inclusão

Objetivos

Apoiar a inclusão de crianças e jovens através de serviços especializados

Promover a facilitação do acesso ao ensino e à formação

Promover a participação social e a vida autónoma

Promover a facilitação do acesso ao trabalho e ao lazer

Público-Alvo

Crianças e jovens do 1º ao 12º ano de escolaridade, com necessidades especificas de educação

Atividades

Realizar avaliações especializadas

Colaborar no processo de identificação e implementação de medidas de suporte à aprendizagem e inclusão

Participar na elaboração, implementação e monitorização de programas educativos individuais (PEI)

Desenvolver ações de apoio à família

Prestar apoios especializados nos contextos educativos: Psicologia -Terapia da Fala; Terapia Ocupacional; Fisioterapia; Psicomotricidade

Apoiar na conceção e adaptação de materiais de trabalho de apoio à prática dos docentes, na utilização de materiais adaptados e de tecnologias de apoio.

Colaborar na implementação de metodologias e estratégias de ensino estruturado

Participar na organização de atividades e estratégias com vista ao desenvolvimento de competências de autonomia pessoal e social.

Colaborar na preparação do processo de transição para a vida pós-escolar, nomeadamente na elaboração e implementação dos PIT-Planos Individuais de Transição.

Realizar ações de capacitação de docentes, assistentes operacionais, pais ou elementos da comunidade

Promover a criação redes de apoio na comunidade

Apoiar a organização de atividades que permitam o acesso ao lazer e à participação social.

Equipa

Fisioterapeuta

Psicólogos

Terapeutas da Fala

Psicomotricistas

Diretora Técnica

Formação

Licenciatura em Psicologia Educacional

Instituto Superior de Psicologia Aplicada

Membro efetivo da OPP

Funcionamento

O CRI tem parceria com os nove Agrupamentos de Escolas em nos Concelhos de Sesimbra e Seixal:

AE Navegador Rodrigues Soromenho
AE Sampaio
AE Boa Água
AE Michel Giacometti
AE Quinta do Conde
AE António
Augusto Louro
AE Pinhal de Frades
AE Pedro Eanes Lobato
Escola Secundária Não Agrupada de Amora

Elegibilidade

Avaliação especializada pelo (s) técnico (s) em colaboração com a Equipa Multidisciplinar (EMAEI) de cada Agrupamento de Escolas

Determinação das medidas de suporte à aprendizagem e inclusão, dos apoios especializados a implementar - Elaboração do RTP

Identificação, com as EMAEI, dos alunos com dificuldades significativas na aprendizagem e /ou na realização de atividades nos seus contextos de vida que necessitam de apoios especializados do CRI.